Projeto #1 - Teoria de Gestalt

A psicologia de Gestalt foi fundado por pensadores alemães como Max Wertheimer, Wonlfgang Kohler e Kurt Loffka e o seu objetivo fundamental é perceber o modo de como as pessoas interpretam o mundo. De acordo com esta psicologia o todo é completamente diferente da soma das suas partes. Foi tendo por base esta tese que psicólogos de Gestalt desenvolveram um conjunto de princípios que tentam explicar a perspectiva de como a mente agrupa pequenas coisas e seguidamente a transforma em coisas maiores.
 Estes princípios chamam-se Leis de Gestalt que seguidamente, vão ser apresentadas de modo resumido e simplificado.
 Para tornarmos a aprendizagem mais dinâmica sugerimos a visualização deste pequeno vídeo que tem por base as Leis de Gestalt.

Leis de Gestalt

Unidade

Conjunto de mais constituído por mais de um elemento, ou que e encerra sobre ele próprio. Pode ser um único ou fazer parte de um todo.

Unificação e Segregação

A unificação é a igualdade , harmonia captada pelo nosso sentido da visão e que é transmitida através dos elementos visuais. Segregação é completamente o contrário, é a separação e o destaque da ideia entre um aglomerado de objetos semelhantes. Neste caso, é apenas feita através da cor.

Semelhança

Elementos semelhantes, com a mesma forma, representativos do mesmo objeto ou da mesma cor são captados como um agrupamento. Na imagem escolhida, os quadrados e círculs têm uma tendência em se agrupar mesmo que a distância entre colunas e filas seja a mesma.

Continuidade

Apesar das linhas, formas não se fecharem a ideia de conceder uma organização coerente fazem com que a nossa mente form toda uma continuidade à imagem em questão.

Fechamento

Devido à necessidade do nosso cérebro encontrar algum objeto ou forma conhecida, ele tende a fechar espaçamentos de modo a encontrar esses elementos.

Pregnância

A nossa mente tende a organizar os objetos da forma mais simples possível.

Proximidade

Os elementos que estão mais juntos são percepcionados como fazendo parte do mesmo agrupamento. Sendo o todo, ou a parte do todo.

Simetria 

Elementos simétricos têm tendência a não só serem detetados e memorizados mais facilmente como são constantemente associados à perfeição. No caso da borboleta, animal associado à beleza verificamos uma claro simetria das suas asas o que vem corroborar  tese anteriormente expressa.

Experiências passadas

Todos os momentos que vivemos, que experimentamos e memorizamos são bases que nos vão permitir interpretar a imagem que temos perante nós de diversas maneiras. 

Resumo

Exemplificação das leis de Gestalt com a própria palavra

Webgrafia
https://www.interaction-design.org/literature/book/the-glossary-of-human-computer-interaction/gestalt-principles-of-form-perception

http://designculture.com.br/leis-da-gestalt-unidade-e-segregacao/

Projeto #1 - Técnicas de Comunicação Visual

No design e comunicação visual as características da imagem e o seu conteúdo estão quase sempre interligados. O que vemos vai-nos transmitir alguma mensagem, daí que a comunicação visual e verbal tenha desde sempre também partilhado uma forte ligação. Basta percebermos que a um símbolo como uma letra atribuímos-lhe um significado.
É então no intuito de fazer transpor todas as percepções visuais reais existentes que surgem as Técnicas de Comunicação Visual. Estas apresentam-se, portanto, como técnicas visuais de comunicação que possuem o dom de manipular elementos visuais com o objetivo de atribuir significado direto à mensagem transmitida. 
Exemplificando, se queremos transmitir o movimento de uma bola a rodar, irão ser aplicadas técnicas de comunicação visual a essa bola desenhada no papel para nós a associarmos ao movimento. Na verdade ela é bidimensional e não se mexe, mas na nossa mente é idealizada a bola em movimento.

Aqui ficam as várias Técnicas de Comunicação Visual resumidas num quadro:

Equilíbrio Harmonia, estabilidade, solidez, igualdade, aprumo	Instabilidade Inconstância, fragilidade, variabilidade, mudança, flutuação, insegurança
Simetria Equilíbrio, proporção, elegância, harmonia, beleza, perfeição	Assimetria Alteridade, desigualdade, desiquilíbrio
Regularidade Método, ritmo, compasso, cadência	Irregularidade Volubilidade, suspensão, interrupção, descontinuação, volubilidade, inconstância
Simplicidade Uniformidade, moderação, naturalidade	Complexidade Confusão, complicação, variedade, heterogeneidade
Unidade  Homogeneidade, uniformidade , conformidade, união, coesão, harmonização	Fragmentação Esfacelação, quebratura, quebramento, fratura
Economia Controle, Contençã, pecúlio, frugalidade, moderação, comedimento	Profusão Dissipação,desperdício, esbanjeamento
Minimização Máxima resposta a partir de elementos mínimos	Exagero Abuso, overdose, demasia,excesso, descomedimento
Previsibilidade Ordem, racionalidade e previsível	Espontaneidade  Naturalidade, simplicidade, originalidade, autencidade
Atividade Ação, movimento	Estase Estático, imobilidade, equilíbrio absoluto, repouso e tranquilidade
Subtileza  Requinte,primor, brandura, suavidade, puro, elegância, delizadeza, sofisticação	Ousadia Arrojo, valentia, atrevimento, audácia, insolência
Neutralidade Justiça, isenção, indiferente, frieza	Ênfase Relevo, destaque, realce
Transparência Diafaneidade, translucidez	Opacidade Embaciamento, turvação, escuridão
Estabilidade Imobilidade, fixidez, firmeza, equilíbrio, segurança	Variação Modificação, alteração, mudança, transformção, troca, variante
Exatidão Rigor, precisão, franqueza, fidelidade	Distorção Interferência, perturbação, intromissão, defeito, deformidade
Planura Raso,objetivo, superficial	Profundidade Perspetiva, dimensão e profundo
Singularidade Particularidade, especificidade, especialidade	Justaposição Coincidência, aposição
Sequencialidade Ordem lógica, padrão, rimo	Acaso Desorganização intencional, não planeamento
Agudeza Interpretação fácil, objetiva, clareza	Difusão Sentimento, imprecisão, calor
Repetição Recorrência, reincidência, coesão, união	Episodicidade Individualidade, unicidade, liberdade

Projeto #1 - Elementos Básicos da Comunicação Visual

Segundo Dondis, Siempre que se disêna algo, o se hace, boceta y pinta, dibuja, garabatea, construye, esculpe o gesticula, la sustancia visual de la obra se extrae de una lista básica de elementos.

Utilizar los componentes visuales básicos como medios para el conocimiento y la comprensi

on tanto de categorias completas de los medios visuales como de trabajos individuales es un método excelente para la exploración de su éxito potencial y actual en la expressión.

Assim para conseguirmos analisar e compreender esta linguagem visual útil, é relevante olharmos para os elementos básicos da comunicação visual um a um com a finalidade de os percebermos melhor e conseguirmos obter bases para a elaboração de todo o projeto. Complementando a nossa pesquisa, utilizaremos citações de um nome tão pertinente no Design: Dondis.

Ponto 

Es la unidad más simple, irreductiblemente mínima, de comunicación visual.
Além disso, o ponto chama-nos à atenção. Marca alguma coisa importante, a existência de qualquer coisa sobre o nada.  Ponto é algo tão primário e básico da comunicação que está associado a diversas atividades, como matemática, artes, escrita, orientação, costura, ciências, entre muitas outras.

Trabalho de pontilhismo na recriação do retratato de Marilyn Monroe, por Ben Heine

Linha

Cuando los puntos están tan próximos entre sí que no pueden reconocerse individualmente aumenta la sensación de direccionalidad y la cadena de puntos se convierte en otro elemento visual distintivo: la línea.
Este elemento visual pode ser reto ou curvo, existindo com maior frequência a linha curva. Linhas curvas transmitem flexibilidade, suavidade, gradação. Por outro lado, a linha reta expressa algo mecanizado, perfeito, regrado.

Por Rui Sousa

Contorno

La línea describe un contorno. En la terminologia de las artes visuales se dice que la línea articula la complejidad del contorno.
Os contornos podem ser mais ou menos agressivos, não só dependendo da espessura da linha que serve de borda, mas também a cor de preenchimento e o tipo de linha.

Contorno de coração

Forma

Hay tres contornos básicos; el cuadrado, el círculo y el triángulo equilátero. Cada uno de ellos tiene su carácter específico y rasgos vexes mediante la associación, otras mediante una adscriptión arbitrária , y otras, en fin, a través de nuestras propias percepciones psicológicas e fisiológicas.

Círculos, quadrados e triângulos

Direção

Todos los contornos básicos expresan tres direcciones visuales básicas y significativas: el cuadrado, la horizontal y la vertical; el triangulo, la diagonal; el círculo, la curva.

Qualquer desenho ou imagem observada, remetem-nos a olhar para ele/ela segundo um sentido, uma direção. As diversas formas básicas têm diferentes direções preferenciais, tal como já foi referido anteriormente.

Direção de diversas formas

Tom

Los bordes en que a línea se usa para representar de modo aproximado o detallado, suelen aparecer en forma de yuxtaposición de tonos, es decir, de intensidades de oscuridad  claridad del objeto visto.

O tom traz consigo o conceito de contraste, intensidade de preenchimento e relação possuída entre luz e sombra.

Exemplos de tonalidades de cores

Cor

Las representaciones monocromáticas que aceptamos con tanta facilidad en los medios visuales sonsucedáneos tonales del color, de ese mundo cromático real que es nuesro universo tanricamente coloreado.

Cor está intimamente relacionada com emoção. Diferentes cores transmitem diferentes sentimentos, por vezes também nos remetendo para momentos já passados, memórias que nos permitem sentir a cor de diversas maneiras. A isso chama-se psicologia das cores.

Cores

Textura

La textura es el elemento visual que sirve frecuentemente de "doble" de las cualidades de otro sentido, el tacto. Pero en realidad la textura podemos apreciaria y reconoceria ya sea mediante el tacto ya tura tenga ninguna cualidad táctil, y sólo las tenda ópticas, como las líneas de una página impresa, el dibujo de un tejido de punto o las tramas de un croquis.

Textura é um elemento que é usado frequentemente para simular o contacto com o material representado na imagem em questão. Está intimamente relacionado com o sentido do tacto e remete-nos, portanto, para a sensação do toque.

Textura de uma parede

Escala

Todos los elementos visuales tienen capacidad para modificar y definirse unos o otros. Este proceso en sí mismo el elemento llamado escala.
Maioritariamente, detetamos a existência deste elemento básico da comunicação visual quando somos comparados com a mesma realidade em dimensões diferentes mas proporcionais. Verificamos isso quando olhamos para a maqueta, por exemplo, da Torre de Belém e esta na realidade. Existe uma proporcionalidade, essa característica chama-se escala.

Maqueta por JAAP, Palácio de Belém

Dimensão

La representación de la dimensión o representatión volumétrica en formatos visuales bidimensionales depende también de la ilusión. La dimendión existe en el mundo real. No sólo podemos sentiria, sino veria con ayuda de nuestra visión estereoscópica biocular.

Dimensão no plano bidimensional está intimamente relacionada com ilusão e perspectiva, uma vez que o papel ou outro meio bidimensional não tem profundidade para aparecer a dimensão, que só existe no mundo real. Então, através de variadíssimas técnicas, a fotografia, a televisão, os filmes, os desenhos, conseguem transmitir a ideia de dimensão.

Dimensão de uma porção da Via Láctea 

Movimento

El elemento visual de movimiento, como el de la dimensión, está presente en el modo visual con mucha más frecuencia de lo que se reconoce explicitamente. Pero el movimiento es probablemente una de las fuerzas visuales más presominantes en la experiencia humana. A nivel fáctico sólo existe en el film, la televisión, los encantadores móviles de Alexander Calder y en todo aquello que se visualiza con alún componentee de movimento, como la maquinaria o las ventanas.
Movimento pressupõe ritmo. Ou seja, se visualizarmos uma imagem repetidamente e progressivamente a cair, percebemos que caiu rapidamente. Em contrapartida, se a imagem do objeto a cair for mais espaçada, associamos a que este teve uma queda lenta.

Representação do movimento de duas ginastas

Webgrafia 

http://www.linguagemvisual.com.br/movimento-ritmo.php

Bibliografia

DONDIS, A. D. / La sintaxis de la imagem, Introducción al alfabeto visual / Ed. GG Diseño, Barcelona 

Projeto #1 - No que consiste?

Este mostra-se o primeiro projeto desenvolvido nesta Unidade Curricular e por conseguinte irá revelar-se o mais simples e o que, por outro lado, nos vai inserir neste mundo do Design e Comunicação Visual. Vamos partir à descoberta!

Numa primeira parte, iremos enunciar e explicar os Elementos Básicos da Comunicação Visual, Técnicas de Comunicação Visual e Teoria de Gestalt e as Leis da Perceção. É relevante referir que todos estes conceitos teóricos irão ser acompanhados por imagens que servem de exemplo ao que estamos a tratar no momento.

Em segundo lugar iremos recorrer a uma recolha fotográfica para nós mesmas conseguirmos "treinar" de uma certa maneira os nossos olhos e nos apercebermos  dos elementos visuais que nos rodeiam e que estão constantemente presentes nosso quotidiano.

Seguidamente, escolheremos a música que nos servirá de base para o projeto final. Iremos referir o porquê da nossa escolha,  além de sentimentos e emoções que esta transmite.

Por último, mas não menos importante, apresentaremos o resultado final de todo o projeto que se refere à concretização da imagem do CD e da sua capa, tendo em conta a música escolhida, acompanhados pela devida memória descritiva.

Note-se que para um aprofundamento de todos os conceitos abordados, aconselha-se a leitura dos seguintes livros que tivemos em conta para a elaboração do projeto e dos quais retiramos algumas citações.

São estes , então:  DONDIS, A. D. / La sintaxis de la imagem, Introducción al alfabeto visual / Ed. GG Diseño, Barcelona e ARHEIM, Rudolf / Arte & Perceção Visual / Ed. Pioneira (Editora da Universidade de São Paulo), São Paulo, 4ª Edição, 1988.